形容用新的眼光来看待人。语本晋・虞溥《江表传》。△“士别三日，刮目相待”、“另眼相看”、“吴下阿蒙”
初，[1]谓[2]及[3]曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不容复读书。”权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当令涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤，孤少时历《诗》、《书》、《礼记》、《左传》、《国语》，惟不读《易》。至统事以来，省三史、诸家兵书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎？宜急读《孙子》、《六韬》、《左传》、《国语》及三史。孔子言『终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也』。光武当兵马之务，手不释卷。孟德亦自谓老而好学。卿何独不自勉勖邪？”蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后[4]上代[5]，过蒙言议，常欲受屈。肃[6]蒙背曰：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿[2]。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待。大兄今论，何一称穰侯乎。兄今代公瑾，既难为继，且与关羽为邻。斯人长而好学，读《左传》略皆上口，梗亮有雄气，然性颇自负，好陵人。今与为对，当有单复以（卿）［乡〕待之。”密为肃陈三策，肃敬受之，秘而不宣。权常叹曰：“人长而进益，如吕蒙、蒋钦，盖不可及也。富贵荣显，更能折节好学，耽悦书传，轻财尚义，所行可迹，并作国士，不亦休乎！”
[1]权：孙权（公元１８２—２５２），字仲谋，吴郡富春人。继兄策之后，据有江东，与汉、魏对峙，成三分之业，后称帝建业，国号吴，在位三十一年。卒谥大皇帝，简称为“大皇”。世称吴大帝。
[2]蒙：吕蒙（公元１７８—２１９），字子明，富陂人。三国吴名将，曾计夺荆州、擒关羽，授南郡太守，封孱陵侯。
[3]蒋钦：？∼公元２１９，字公奕，三国吴淮南寿春人。
[4]鲁肃：公元１７３∼２１７，字子敬，东城人。三国吴名将，个性方正严谨，富而好施，长于文章，思虑深远，有过人之明。在赤壁之役，建议结合刘备来抵御曹操，并辅佐周瑜大败曹军，为孙权所器重，官拜奋武校尉，转横江将军。
[5]周瑜：公元１７５∼２１０，字公瑾，三国吴舒人。有文武才，辅佐孙策平定江东，为吴水军都督，败曹操于赤壁，拜前将军，领南郡太守。亦称为“周郎”、“周公瑾”。
[6]拊：音fǔ，抚、拍。
[7]吴下阿蒙：比喻学识浅陋的人。见“吴下阿蒙”。
“刮目相看”原作“刮目相待”，指将眼前旧有的认识刮除，重新看待。三国时吴将吕蒙，小时候因为生活困苦，没有读过什么书，以致有些官员认为他没有学识而看轻他。有一天，吴国君主孙权劝吕蒙和蒋钦，要他们趁著年轻多看史书和兵书充实学识，吕蒙起先推说军务烦忙没有时间，孙权就举自己、汉光武帝及曹操的例子来勉励他。于是他开始发奋学习，到后来看过的书籍，甚至比一般儒生还多。吴国另一位将军鲁肃在代理周瑜的职务期间，有次巡视吕蒙驻守的营区，本来鲁肃也有一点轻视吕蒙，但却在议论事情时说不过他，于是拍著吕蒙的背说：“我一直以为你只会带兵，没想到你学识这么渊博，已经不是当年那个学识浅陋的吕蒙了。”吕蒙回答：“士三天不见，就应该让人刮目相待。”后来“刮目相看”即从这里演变而来，形容用新的眼光来看待人。含有重新评定、认识的意义。
语义形容用新的眼光来看人。
类别用在“令人惊叹”的表述上。
①这学期他的数学成绩突飞猛进，令人刮目相看。
②不太会游泳的她，经过苦练一个暑假之后，游泳技术让人刮目相看。
③平常温文儒雅的他，竟然可以使出跆拳吓走歹徒，当下让我对他刮目相看。
④为了洗雪今年失败耻辱，我决定要更加苦练球技，待明年让大家刮目相看。
⑤小时候成绩很差的他，如今成为一位著名的学者，让我们同学对他刮目相看。
⑥立志不再让年迈双亲伤心的他，开始踏实的努力工作，邻居对他的改变不禁刮目相看。
⑦本来不被看好的新人，因为清亮的歌声得到广大乐迷的回响，使得许多乐评人不得不对她刮目相看。
1，这学期他的数学成绩突飞猛进，令人刮目相看。
2，莫凌听着凌云的话,不由得眉开眼笑,他知道,师傅对自己可是有点刮目相看了,已经有了指教的意思,那么正式收徒也是不久的事情了。
3，三日不见，变刮目相看。
4，至为令人刮目相看的，是不少高层管理人员察觉到品质是进取型竞争优势的重要优势。
5，有道是“士别三日,刮目相看”,从小组赛0比5遭血洗,到淘汰赛两度领先差点击败中国队,印尼队昨天把众多中国球迷吓出一身冷汗。
6，这时,诸葛亮出面为蒋琬求情,他说蒋琬是“社稷之器,非百里之才”,劝刘备重用蒋琬,使刘备对蒋琬刮目相看。
7，赵书记改变了原先的火爆性格,回霜收电,让人刮目相看。
8，前不久,那家北京媒体又以"刮目相看新开封"为题作了报道,反映开封人民越挫越奋,自强不息的精神。
9，桂花是那么素雅，那么的大方，那么充满生机，叫你不能不刮目相看，特别是它那浓郁的幽香，熏得人都要醉了。
10，在相对短的时间内，网络已成为我们生活中重要的一部分，我们不得不刮目相看。不过网络若想彻底战胜出版，依然长路漫漫。