想要求快反而不能达到目的。语出《论语・子路》。
[1]为莒父[2]，问政。子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达；见小利大，大事不成。”
[1]子夏：卜商（公元前５０７—前４００），字子夏，春秋时卫国人，为孔子弟子，擅长文学。孔门诗学，由子夏六传而至荀卿。荀卿授浮丘伯，为鲁诗之祖；复授毛亨，为毛诗之祖。又《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》皆传自子夏。孔子殁后，子夏讲学于西河，魏文侯师事之。
[2]宰：古官名。此指邑、县一级的地方行政长官。
子夏是春秋时代卫国人，为孔子得意门生之一。有一次，他要到莒父这个地方担任行政长官，临行前，他前去请教孔子为政之道。孔子对他说：“不要一味地求快，也不要只顾眼前的小利益。一味地求快，反而无法达到目的；只顾眼前的小利，反而无法做成大事。”孔子之所以这样说，那是因为虽然事情做得快，做得有效率是好的，但若以快为唯一目的，就难免马虎随便，忽略许多应有的细节，甚至可能因而出错。如此，就必须花更多时间去补救错误，事情反而做不成。孔子所说的“欲速则不达”，便是这个意思。所以后来“欲速不达”就被用来表示想要求快，反而不能达到目的的意思。例如宋太祖赵匡胤立国之初，所统治的地方只有黄河、淮河流域一带，北有契丹和北汉，西有后蜀，南有荆南、南唐、南汉、吴越等国家，让宋太祖坐立难安，希望能尽快把这些小国消灭或制服，以完成统一大业。开宝二年，宫中举办春宴时，太祖就与大臣魏仁浦耳语道：“我想亲自带领军队去讨伐北汉，你觉得怎么样？”魏仁浦认为北汉有契丹为后盾，宋朝军力还不足以克之，于是便回答：“欲速不达。”但太祖并没有听从他的劝告，十月即率大军北上，后来果然因为契丹派军支援，导致宋军无功而返。由这个历史事件我们可以看出：进行一件事，在求快的同时也要能兼顾各种条件的配合，如此事情才有成功的可能。
语义想要求快，反而不能达到目的。
类别用在“临事戒急”的表述上。
①做事要循序渐进，如果你操之过急，住往会欲速不达。
②像你这样一味贪多求快，只恐欲速不达，到头来一无所得。
③研究学问一定要循序渐进，如果投机取巧，只会落得欲速不达的下场。
④用填鸭的方式来教育孩子，难免欲速不达，反而让孩子视读书为畏途。
⑤小明为了赶时间，一路横冲直撞，结果欲速不达，在半路就出了车祸。
1，学习知识是欲速不达的,只有循序渐进不间断的学习才能让自己成为知识渊博的人。
2，培养队伍也不能拔苗助长，压力必须一点一点地加上去。
3，急功近利的事太多了,刚刚下米就想揭锅,刚刚插秧就想开割,刚刚栽树就想摘果,欲速不达,恶性循环。
4，学习必须循序渐进,“抄近路”反而欲速不达。
5，用填鸭的方式来教育孩子，难免欲速不达，反而让孩子视读书为畏途。
6，李姐对理财心存贪婪，她希望通过风险较高的投资方法快速获得巨额利润，但最终的亏损使她痛苦地意识到了欲速不达的真谛。
7，好高骛远只能眼高手低，拔苗助长终究欲速不达。
8，高考四计、孰知有益：一、书写清晰，分点作答；二、巧躲拦路虎，会杀回马枪；三、力求准确，欲速不达；四、转发本条高考贴示，提高临场信心。
9，磨刀不误砍柴工，宁可少生产一些，也要先把设备维修好，不然欲速不达。
10，磨刀不误砍柴工，宁可少生产一些，也要先把设备维修好，不然欲速则不达。