1，3 蓬生麻中,不扶自直,泥沙俱下,与之俱黑,道德滑坡的社会大环境如此,又如何唯独要求校园保持清高?
2，交通设施是否配套、管理手段是否有针对性,都需要管理部门认真研究。
3，4 古语云“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。
4，外化于行,达到“蓬生麻中,不扶自直”的效果,进而涵养公共意识,是融入现代文明的第一步。
5，2 “蓬生麻中不扶自直,入兰芝之室久而自芳。
6，1 蓬生麻中，不扶而直；白沙在提，与之俱黑。
7，21 在培育国防生当代革命军人核心价值观过程中,发挥大学校园文化的作用,让国防生“时时受教育,处处受感染”,可以达到“蓬生麻中,不扶而直”的育人效果。
8，14 正因为有了这些选择,我们才看到了“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”的不同“命运”。
9，15 从荀子的“蓬生麻中,不扶而直”,到涂又光先生的“泡菜理论”,诸多教育家都对学术氛围在培养人才过程中的重要作用给予了肯定。
10，7 有句话是这么说的,蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑。