师长受人尊敬，所传授的知识、技能等才会被尊重。见“师严道尊”条。后多用以指为师之道的尊贵及威严。《元史・卷一七一・刘因传》：“家居教授，师道尊严，弟子造其门者，随材器教之，皆有成就。”
1，为人德厚流光，志存高远，敬老慈幼，师道尊严。
2，“师道尊严”是“师严道尊”的误传，其实质是只有严肃认真负责任的教师才能使社会尊重教育。
3，为人德厚流光,志存高远,敬老慈幼,师道尊严。
4，传统的师道尊严，往往使学生对教师产生一种隔阂，倘若教师再板起面孔，不苟言笑，更易造成学生对教师敬而远之。
5，学生是我们的师道尊严的见证者，他们的成长和进步是我们最大的骄傲。而我们的责任就是用爱心和智慧，引导他们走向美好的未来。
6，不搞“师道尊严”，并不是不要尊师重教。
7，不搞“师道尊严”,并不是不要尊师重教。
8，不虞之誉不言而信不恶而严荣华富贵山中宰相师道尊严。
9，师道尊严,扫地以尽!谈什么德才兼备的教师队伍!怎么可能产生杰出的教育家!建议中央政府正视高等教育存在的严重问题,找准病因,对症下药,标本兼治。
10，虽然师道尊严在现实生活中可能受到各种挑战，但我们始终相信，只要坚守初心，秉持责任，师者的光辉必将闪耀至永远。